admin 05/07/2014

EUROPA PRESS

La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón (FAPAR) ha rechazado este viernes la plataforma de intercambio de libros de texto que ha presentado la consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, Dolores Serrat. La entidad ha defendido el programa de gratuidad de libros, que estuvo vigente hasta hace dos años.

La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón (FAPAR) ha rechazado este viernes la plataforma de intercambio de libros de texto que ha presentado la consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, Dolores Serrat. La entidad ha defendido el programa de gratuidad de libros, que estuvo vigente hasta hace dos años.

En una nota, FAPAR ha afirmado que la plataforma «no satisface en absoluto las necesidades que las familias tienen y no dará la respuesta que están necesitando para garantizar la educación de sus hijos e hijas».

A juicio de la entidad, el Departamento de Educación «ha contribuido» a que la situación de las familias se precarice en lo relacionado con la adquisición de libros de texto, por ejemplo la supresión del programa de gratuidad. Han señalado que la educación pública se financia a través de los impuestos en su etapa obligatoria.

FAPAR ha indicado que este programa suponía un ahorro para las familias y conllevaba «el cumplimiento del principio de la igualdad de oportunidades, entre otros la transmisión de valores como el cuidado de los libros y la solidaridad».

Asimismo, la Federación ha criticado la sustitución de este programa por la concesión de becas para la compra de material curricular, «que en el mejor de los casos han llegado al 10 por ciento de la población escolar, con modificaciones restrictivas que han imposibilitado el acceso a las mismas de muchas familias que los necesitaban», prueba de lo cual es que en la última convocatoria no se ha agotado el presupuesto, lo que ha supuesto un ahorro de 600.000 euros para el Departamento.

FAPAR ha exigido, nuevamente, que los libros de texto sean digitales porque se abarataría su coste y se adaptaría la metodología a la enseñanza del siglo XXI y ha criticado el programa AnTICípate porque «carga sobre las familias el coste del soporte digital, animándonos además a endeudarnos». Además, «no garantiza la continuidad del mismo en los cursos ni en las etapas».

LOMCE

FAPAR ha recordado el «reiterado y masivo rechazo tanto social como político» a la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), que ha nacido «con una absoluta inestabilidad» al haber sido aprobada únicamente con el voto del PP y que no conlleva una modificación curricular «fundamental», sino «de enfoque y organización», lo que en opinión de la entidad no obliga a cambiar los libros de texto.

Las AMPA y los centros han intentado evitar que los escolares acudieran a clase sin libros, de ahí la creación de los bancos de libros, que «con gran esfuerzo y voluntad se han desarrollado en muchos centros educativos»

La Federación ha pedido al Departamento que recupere el programa de gratuidad de libros de texto, cambie «las restrictivas, injustas, insuficientes y antisociales bases que regulan las ayudas para la adquisición de material curricular», modifique el programa AnTICípate y apoye la implantación de los bancos de libros.

Here is the original post: FAPAR rechaza la plataforma de intercambio de libros de texto y defiende el programa de gratuidad

mobile car insurance

A %d blogueros les gusta esto: