admin 09/07/2015

EUROPA PRESS

El sindicato CSIF ha subrayado el «esfuerzo» y «rapidez» del Gobierno de Aragón para cumplir el compromiso adquirido de paralizar la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) en lo que se refiere a sus competencias, «actuando e informando».

El sindicato CSIF ha subrayado el «esfuerzo» y «rapidez» del Gobierno de Aragón para cumplir el compromiso adquirido de paralizar la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) en lo que se refiere a sus competencias, «actuando e informando».

Así lo ha manifestado en una nota de prensa, tras la celebración este jueves de una Mesa Sectorial de Educación, en la que se ha dado a conocer a los sindicatos los pasos para suspender los currículos de ESO y Bachillerato aprobados por el Gobierno del PP en aplicación de la LOMCE.

CSIF ha precisado que la nueva consejera, Mayte Pérez, y el nuevo secretario general técnico, Felipe Faci, han explicado que el objetivo es «volver a las órdenes» de la ley anterior, la LOE, del currículo de ESO y Bachillerato, «respetando el básico del LOMCE».

De esta manera, «las áreas serán muy parecidas a las que hasta el momento han estado ofertando los centros y los cambios que se deben realizar serán mínimos».

Máxima garantía jurídica

Desde CSI·F han remarcado «que todo el proceso se debe realizar con las máximas garantías jurídicas, para evitar perjuicios a los centros, al profesorado y a los alumnos».

A su entender, «es necesario que haya mucha información, los centros deben recibir instrucciones muy claras, tanto para el profesorado, como para las familias» y «se debe alterar lo menos posible el funcionamiento de los centros».

Igualmente, esta organización ha solicitado explicación precisa «con lo que se va a hacer en Primaria y otras enseñanzas» para recalcar que «pedimos y queremos que el curso comience con la más absoluta normalidad y lo mejor posible».

CSIF también ha solicitado, y la consejera lo ha anunciado, una Mesa Sectorial en julio porque «es prioritario recuperar el diálogo y la negociación colectiva» y «se deben tratar cuanto antes temas que consideramos de carácter urgente» para «mejorar la enseñanza pública y recuperar condiciones laborales del profesorado y de los centros».

La organización sindical ha manifestado que «el tiempo apremia y para este curso 2015-2106 se puede acometer bajada de ratios, disminución de horas lectivas, el aumento de cupo —para desdobles, atención a la diversidad, refuerzos, apoyos—, la contratación de interinos a 1 de septiembre y el abono del verano, pagos a los centros más adecuados y con puntualidad, la convocatoria de oposiciones».

Here is the original post: CSIF subraya el "esfuerzo" y "rapidez" del Gobierno de Aragón para paralizar la LOMCE

admin 09/07/2015

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El sindicato CSIF ha subrayado el «esfuerzo» y «rapidez» del Gobierno de Aragón para cumplir el compromiso adquirido de paralizar la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) en lo que se refiere a sus competencias, «actuando e informando».

El sindicato CSIF ha subrayado el «esfuerzo» y «rapidez» del Gobierno de Aragón para cumplir el compromiso adquirido de paralizar la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) en lo que se refiere a sus competencias, «actuando e informando».

Así lo ha manifestado en una nota de prensa, tras la celebración este jueves de una Mesa Sectorial de Educación, en la que se ha dado a conocer a los sindicatos los pasos para suspender los currículos de ESO y Bachillerato aprobados por el Gobierno del PP en aplicación de la LOMCE.

CSIF ha precisado que la nueva consejera, Mayte Pérez, y el nuevo secretario general técnico, Felipe Faci, han explicado que el objetivo es «volver a las órdenes» de la ley anterior, la LOE, del currículo de ESO y Bachillerato, «respetando el básico del LOMCE».

De esta manera, «las áreas serán muy parecidas a las que hasta el momento han estado ofertando los centros y los cambios que se deben realizar serán mínimos».

Máxima garantía jurídica

Desde CSI·F han remarcado «que todo el proceso se debe realizar con las máximas garantías jurídicas, para evitar perjuicios a los centros, al profesorado y a los alumnos».

A su entender, «es necesario que haya mucha información, los centros deben recibir instrucciones muy claras, tanto para el profesorado, como para las familias» y «se debe alterar lo menos posible el funcionamiento de los centros».

Igualmente, esta organización ha solicitado explicación precisa «con lo que se va a hacer en Primaria y otras enseñanzas» para recalcar que «pedimos y queremos que el curso comience con la más absoluta normalidad y lo mejor posible».

CSIF también ha solicitado, y la consejera lo ha anunciado, una Mesa Sectorial en julio porque «es prioritario recuperar el diálogo y la negociación colectiva» y «se deben tratar cuanto antes temas que consideramos de carácter urgente» para «mejorar la enseñanza pública y recuperar condiciones laborales del profesorado y de los centros».

La organización sindical ha manifestado que «el tiempo apremia y para este curso 2015-2106 se puede acometer bajada de ratios, disminución de horas lectivas, el aumento de cupo —para desdobles, atención a la diversidad, refuerzos, apoyos—, la contratación de interinos a 1 de septiembre y el abono del verano, pagos a los centros más adecuados y con puntualidad, la convocatoria de oposiciones».

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admin 09/07/2015

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El sindicato CSIF ha subrayado el «esfuerzo» y «rapidez» del Gobierno de Aragón para cumplir el compromiso adquirido de paralizar la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) en lo que se refiere a sus competencias, «actuando e informando».

El sindicato CSIF ha subrayado el «esfuerzo» y «rapidez» del Gobierno de Aragón para cumplir el compromiso adquirido de paralizar la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) en lo que se refiere a sus competencias, «actuando e informando».

Así lo ha manifestado en una nota de prensa, tras la celebración este jueves de una Mesa Sectorial de Educación, en la que se ha dado a conocer a los sindicatos los pasos para suspender los currículos de ESO y Bachillerato aprobados por el Gobierno del PP en aplicación de la LOMCE.

CSIF ha precisado que la nueva consejera, Mayte Pérez, y el nuevo secretario general técnico, Felipe Faci, han explicado que el objetivo es «volver a las órdenes» de la ley anterior, la LOE, del currículo de ESO y Bachillerato, «respetando el básico del LOMCE».

De esta manera, «las áreas serán muy parecidas a las que hasta el momento han estado ofertando los centros y los cambios que se deben realizar serán mínimos».

Máxima garantía jurídica

Desde CSI·F han remarcado «que todo el proceso se debe realizar con las máximas garantías jurídicas, para evitar perjuicios a los centros, al profesorado y a los alumnos».

A su entender, «es necesario que haya mucha información, los centros deben recibir instrucciones muy claras, tanto para el profesorado, como para las familias» y «se debe alterar lo menos posible el funcionamiento de los centros».

Igualmente, esta organización ha solicitado explicación precisa «con lo que se va a hacer en Primaria y otras enseñanzas» para recalcar que «pedimos y queremos que el curso comience con la más absoluta normalidad y lo mejor posible».

CSIF también ha solicitado, y la consejera lo ha anunciado, una Mesa Sectorial en julio porque «es prioritario recuperar el diálogo y la negociación colectiva» y «se deben tratar cuanto antes temas que consideramos de carácter urgente» para «mejorar la enseñanza pública y recuperar condiciones laborales del profesorado y de los centros».

La organización sindical ha manifestado que «el tiempo apremia y para este curso 2015-2106 se puede acometer bajada de ratios, disminución de horas lectivas, el aumento de cupo —para desdobles, atención a la diversidad, refuerzos, apoyos—, la contratación de interinos a 1 de septiembre y el abono del verano, pagos a los centros más adecuados y con puntualidad, la convocatoria de oposiciones».

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